Las competencias formativas de la Enfermería y de las profesiones sanitarias en la sociedad estamental
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Abstract
La formación de las profesiones sanitarias en la sociedad estamental se constituye en pieza
clave para comprender su evolución en la posterior sociedad liberal, y por ende en época
contemporánea. El objetivo principal de este trabajo fue identificar la formación tanto reglada
como empírica de estas figuras sanitarias. A través del análisis histórico se consultaron distintas
fuentes como: las Respuestas Generales del Catastro de Ensenada; recopilaciones legislativas;
el Diccionario de Autoridades y otros recopilatorios bibliográficos. También quisimos conocer
el papel tanto de los elementos masculinos como de la mujer enfermera que desempeñaba su
labor en las zonas hospitalarias para el ingreso de las féminas. Así se han podido identificar tres
grupos, uno con unos planes de estudio reglados formados en la universidad, los médicos; otro
grupo con una formación empírica, entre los que podemos citar a cirujanos, sangradores...; y,
por último, a las enfermeras/os que con formación práctica no tenían reconocimiento social.
Unesco Subjects
Bibliographic citation
Feria Lorenzo, D.J., Teresa Morales, C., Guerra González, J.E.: "Las competencias formativas de la Enfermería y de las profesiones sanitarias en la sociedad estamental". En: Coordinadores Antonio Claret García Martínez Manuel Jesús García Martínez Gloria Gallego Caminero Rosa María Hernández Serra. Poder e influencia de las enfermeras en la Historia XVI Congreso Nacional y XI Internacional de Historia de la Enfermería, Palma de Mallorca 29- 31 de octubre de 2018. págs. 641-654. ISBN págs. 641-654














