Vulnerabilidade em saúde na região de fronteira e Habilidades Sociais de adolescentes

Abstract

Introdução: Estudo buscou analisar a associação da vulnerabilidade em saúde na região de fronteira e as habilidades sociais de adolescentes. Métodos: Estudo de coorte transversal realizado com 722 adolescentes. A relação da vulnerabilidade com as Habilidades Sociais foi analisada no grupo geral e estratificada por gênero. O Teste Chi-quadrado e a Regressão Logística Binomial foram usados. Resultados: Demonstrou-se uma associação entre fatores de risco em saúde e as habilidades sociais de adolescentes, sendo relevantes: 1) O consumo de álcool, sentimento de solidão e envolvimento em brigas com o auto-controle; 2) Indicadores mais amplos de saúde sexual com as habilidades sociais; 3) O bullying, regulação parental com a empatia, e por fim 4) A atividade física, regulação parental com a desenvoltura social. Conclusões: O estudo demonstra a associação entre o repertório de habilidades sociais e a vulnerabilidade em saúde de adolescentes em região de fronteira, apontando evidências de programas para futuras pesquisas.

Introduction: The study sought to analyze the association between health vulnerability in the border region and the social skills of adolescents. Methods: Cross-sectional cohort study carried out with 722 adolescents. The relationship between vulnerability and Social Skills was analyzed in the general group and stratified by gender. Chi-square Test and Binomial Logistic Regression were used. Results: An association was demonstrated between health risk factors and adolescents' social skills, the following being relevant: 1) Alcohol consumption, feelings of loneliness and involvement in fights with self-control; 2) Broader indicators of sexual health with social skills; 3) Bullying, parental regulation with empathy, and finally 4) Physical activity, parental regulation with social resourcefulness. Conclusions: The study demonstrates the association between the repertoire of social skills and the health vulnerability of adolescents in the border region, pointing to evidence of programs to instrument future research.