Educación para la recepción y valores democráticos en América Latina

Abstract

La Educación en Medios de Comunicación tiene necesariamente como referente obligado las múltiples experiencias de lectura crítica, educación para la recepción, prensa y medios en el aula... desarrolladas en los últimos treinta años en múltiples países de toda la Región. El autor de este trabajo nos presenta la vinculación de estas corrientes, desde sus inicios, con grupos comprometidos con los valores democráticos, o en términos de Freire, el compromiso de la comunicación para la «concientización» de la sociedad en torno a sus realidades. Finalmente, este comunicador latinoamericano esboza algunas de las perspectivas futuras de la Educación para la Recepción.

The Education in the Media has necessarily as a compulsory referent the multiple experiences of critical reading, education for the reception, press and media in the classroom… developed in the last thirty years in numerous countries all over the Region. The author of this work shows us the links of these currents, from their beginnings, with groups committed to the democratic values, or in terms of Freire, the commitment of the communication for the <<consciousness>> of society about their realities. Finally, this Latin American communicator sketches some future perspectives of the Education for the Reception.