Las actividades de enseñanza como punto de partida para el cambio real en la formación inicial del profesorado de Primaria

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dc.contributor.authorMárquez de la Plata Cuevas, José M.
dc.contributor.authorTravé González, Gabriel
dc.date.accessioned2015-06-10T08:16:37Z
dc.date.available2015-06-10T08:16:37Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionPonencia presentada a: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (13º. 2002. Palencia)en_US
dc.description.departmentDidácticas Integradas
dc.identifier.citationMárquez de la Plata Cuevas, J.M., Travé González, G.: "Las actividades de enseñanza como punto de partida para el cambio real en la formación inicial del profesorado de Primaria". En: Estepa Giménez, J., Calle Carracedo, M., Sánchez Agustí, M. (eds.). Nuevos horizontes en la formación del profesorado de ciencias sociales. Madrid : Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales : Libros Activos, 2002. Págs. 499-514. ISBN 84-86737-16-8en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/10785
dc.language.isospaen_US
dc.publisherAsociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Socialesen_US
dc.publisherLibros Activos
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.accessRightsopen accessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleLas actividades de enseñanza como punto de partida para el cambio real en la formación inicial del profesorado de Primariaen_US
dc.typeconference outputen_US
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication74ce91b6-6c96-479e-9396-7c30dfcb6dcd
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery74ce91b6-6c96-479e-9396-7c30dfcb6dcd

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