Evaluación de un proyecto de innovación en docencia universitaria: boletín digital de educación física

Abstract

El objetivo fue estudiar la satisfacción del alumnado con los boletines editados, y además, conocer los aspectos concretos en los que había que mejorar. Se utilizó una muestra estudiantes de segundo de Maestro de Educación Física. Se emplearon dos instrumentos: un cuestionario diseñado para el estudio y un grupo nominal. Los datos resultados muestran que puede ser una herramienta útil para el desarrollo de diferentes competencias.The aim was to study student satisfaction with bulletins published, and also know the points on which it had to improve. A sample students of the second Physical Education Teacher. Two instruments were used: a questionnaire designed for the study and a nominal group. The results show that data can be a useful tool for the development of different competences.