El rol de la familia y los "iguales" en la educación para la televisión

Abstract

La televisión se ha convertido en la sociedad de este comienzo de milenio en uno de los ejes vertebradores del modo de vida de los ciudadanos de cualquier rincón del mundo. Sus mensajes y contenidos son un referente esencial en las pautas de comportamiento de las per¬sonas. La familia no es ajena a esta realidad y su vertebración está cada vez más condicionada a los consumos mediáticos provenientes de las diferentes «pantallas». En este trabajo se analiza el papel de la familia y el rol que han de jugar los iguales en la cada vez más nece¬saria educación para la televisión.

In the society of this beginning of millennium the television has turned into one of the most essential aspects of the way of life of any citizen in the world. Its messages and contents are an important reference in people's behaviour guide lines. The family has part in this reality and is more and more conditioned to the media consumptions coming from the different «screens-. In this work, it is analysed the role of the family and the part that young people must play in the necessary education to watch television.