Resignificando imágenes: implementación de crítica a la cultura visual y uso de IA para la creación visual en Educación Primaria

dc.contributor.authorBautista Santos, Sandra Patricia
dc.contributor.authorPazos Gómez, Nuria
dc.date.accessioned2025-02-10T08:38:00Z
dc.date.available2025-02-10T08:38:00Z
dc.date.issued2024
dc.description.departmentDidácticas Integradases_ES
dc.identifier.citationBautista Sánchez, S.P. & Pazos-Gómez, N. (2024). Resignificando imágenes: implementación de crítica a la cultura visual y uso de IA para la creación visual en Educación Primaria. En P.J. Albar Mansoa (ed.), Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (págs. 1422-1442). Dykinsones_ES
dc.identifier.isbn978-84-1170-920-0
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10272/25021
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherDykinsones_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.unesco6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Arteses_ES
dc.subject.unesco58 Pedagogíaes_ES
dc.titleResignificando imágenes: implementación de crítica a la cultura visual y uso de IA para la creación visual en Educación Primariaes_ES
dc.typebook partes_ES
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