Los despertares y el aprendizaje de un niño en El príncipe destronado de Miguel Delibes

dc.contributor.authorPeña Acuña, Beatriz
dc.date.accessioned2025-06-27T07:56:09Z
dc.date.available2025-06-27T07:56:09Z
dc.date.issued2025-06
dc.description.abstractEste artículo da cuenta de un análisis cualitativo del discurso en la novela "El príncipe destronado" de 1973 escrita por Miguel Delibes. Se buscan frecuencias de categorías y códigos pretendiendo identificar planos y relación entre estos. Mediante este análisis de contenido se identificó una escala de niveles de contenido y la relación establecida entre ellos, así como se pudo vincular con facetas autobiográficas del autor. Las principales aportaciones consisten en descubrir la relevancia que el escritor otorgó a las relaciones familiares en cuanto al apego del niño y manifestar el desasosiego mediante enuresis. Esta información conseguida y este tipo de aproximación es relevante para profundizar en las constantes delibianas.es_ES
dc.description.abstract.This article presents a qualitative discourse analysis of the novel "El príncipe destronado" (1973) by Miguel Delibes. The study examines the frequency of categories and codes with the aim of identifying levels of content and the relationships between them. Through this content analysis, a hierarchical scale of content levels and their interrelations was identified, which could also be linked to autobiographical aspects of the author. The main contributions of this study lie in uncovering the significance the writer attributed to family relationships, particularly in relation to the child’s attachment, and in expressing distress through enuresis. The findings and this type of approach are relevant for deepening the understanding of Delibes' recurring thematic concerns.es_ES
dc.description.abstractEste artigo apresenta uma análise qualitativa do discurso do romance *El príncipe destronado* (1973), de Miguel Delibes. O estudo examina a frequência de categorias e códigos com o objetivo de identificar níveis de conteúdo e as relações entre eles. Por meio dessa análise de conteúdo, foi identificada uma escala hierárquica de níveis de conteúdo e suas inter-relações, que também puderam ser associadas a aspectos autobiográficos do autor. As principais contribuições deste estudo consistem em revelar a importância que o escritor atribuiu às relações familiares, especialmente no que se refere ao apego infantil, e em expressar o desconforto por meio da enurese. As conclusões e esse tipo de abordagem são relevantes para aprofundar a compreensão das preocupações temáticas recorrentes de Delibes.es_ES
dc.description.abstractCet article présente une analyse qualitative du discours du roman *El príncipe destronado* (1973) de Miguel Delibes. L’étude examine la fréquence des catégories et des codes dans le but d’identifier des niveaux de contenu ainsi que les relations entre eux. À travers cette analyse de contenu, une échelle hiérarchique de niveaux de contenu et leurs interrelations a été identifiée, laquelle peut également être mise en lien avec des éléments autobiographiques de l’auteur. Les principales contributions de cette étude résident dans la mise en lumière de l’importance que l’écrivain a accordée aux relations familiales, en particulier en ce qui concerne l’attachement de l’enfant, ainsi que dans l’expression du mal-être à travers l’énurésie. Les résultats obtenus, ainsi que ce type d’approche, sont pertinents pour approfondir la compréhension des préoccupations thématiques récurrentes chez Delibes.es_ES
dc.description.departmentFilologíaes_ES
dc.identifier.citationPeña Acuña , B. . (2025). Los despertares y el aprendizaje de un niño en El príncipe destronado de Miguel Delibes. Logos: Revista De Lingüística, Filosofía Y Literatura, 35(1), 284-297. https://doi.org/10.15443/RL3528es_ES
dc.identifier.doi10.15443/RL3528
dc.identifier.issn0719‑3262
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10272/25755
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de la Serenaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectLiteraturaes_ES
dc.subjectCualitativaes_ES
dc.subjectHermenéuticaes_ES
dc.subjectEscritores españoleses_ES
dc.subjectPsicoliteraturaes_ES
dc.subject.otherMiguel Delibeses_ES
dc.subject.otherEl príncipe destronadoes_ES
dc.subject.otherEl apego infantiles_ES
dc.subject.otherAnsiedades_ES
dc.subject.otherEnuresises_ES
dc.subject.unesco62 Ciencias de las Artes y las Letrases_ES
dc.subject.unesco61 Psicologíaes_ES
dc.subject.unesco57 Lingüísticaes_ES
dc.titleLos despertares y el aprendizaje de un niño en El príncipe destronado de Miguel Delibeses_ES
dc.title.alternativeThe awakenings and learning of a child in The Dethroned Prince by Miguel Delibeses_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationfac6dbae-4f3a-47c6-a05d-26e298bfadc0
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