Análisis y modificación de conducta -- Vol. 32, n. 143 (2006)
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/10272/11921
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Item type: Item , Diferencias individuales en regulación emocional y mentalización en preadolescentes con tendencias a la psicopatía(Universidad de Huelva, 2006) Paz Míguez, María José; Sineiro García, ClotildeEn una muestra de preadolescentes de 12 a 15 años analizamos si las relaciones de los rasgos conductual, afectivo e interpersonal de psicopatía -evaluados mediante el autoinfomie “Youth Psychopathic Traits Inventory”- con los problemas atencionales y las conductas agresiva y delictiva se ven alte¬radas -en intensidad y/o en dirección- en función del estatus emocional, mentalista y genérico del preadolescente vía labi¬lidad / negatividad. Los resultados muestran cómo: a) la labi¬lidad emocional y afectividad negativa actúa como un meca¬nismo mediador en la actuación del rasgo grandiosidad / manipulación sobre agresión, b) la interacción entre la alta competencia en regulación emocional y la alta competencia en inferencia de tristeza de segundo orden actúa como un proceso de riesgo en la actualización del rasgo grandiosidad / manipu¬lación en chicas, c) la interacción entre la baja competencia en regulación emocional y la alta competencia en inferencia de tristeza de segundo orden actúa como un proceso de nesgo en la actualización de los rasgos crueldad / insensibilidad y grandiosidad / manipulación en chicas, y d) la interacción entre la baja competencia autorreguladora y la alta competencia mentalista de tristeza actúa como un proceso de protección en la actuación del rasgo impulsividad / irresponsabilidad en chicas sobre problemas atencionales.Item type: Item , La relación entre la falta de sueño, el ocio sedentario y el sobrepeso infantil(Universidad de Huelva, 2006) Busto Zapico, Raquel; Amigo Vázquez, Isaac; Herrero Diez, Javier; Fernández Rodríguez, ConcepciónEn esta investigación se estudio, a través del path analysis, la relación entre los hábitos de ocio sedentario, sueño y el índice de Masa Corporal (IMC). Participó una muestra de 72 alumnos, 41 chicas y 31 chicos, de cuarto de primaria con una edad comprendida entre los 9 y los 10 años y medio. Para ello se realizó una entrevista individual en la que se preguntaba a los niños los programas que veían cada uno de los días de la semana y los juegos con los que jugaban con la consola y el ordenador. Los resultados pusieron de manifiesto que los niños que duermen menos emplean más tiempo realizando alguna forma de ocio sedentario y que esto se relaciona a su vez con un IMC más elevado. Se discuten las implicaciones sobre el estudio del estilo de vida y sobrepeso infantil.Item type: Item , Influencia de los signos y síntomas de esquizofrenia en la teoría de la mente(Universidad de Huelva, 2006) López Herrero, Paz; Mendoza Lara, Elvira; Muela Martínez, José A.; Shergill, Sukhi S.La teoría de la mente propone que los signos y síntomas de la esquizofrenia reflejan una disfunción en el sistema cognitivo dedicado al reconocimiento y control de nuestras propias intenciones y a la atribuci6n de intenciones a otras personas. Nuestra pretensi6n es analizar si' los deficits metarepresentacionales observados en esquizofrénicos se asocian a su sintomatología. 47 sujetos se seleccionaron para el estudio: 27 esquizofrénicos y 20 sujetos control. Las pruebas utilizadas fueron: Test de factor "gn, escala PANSS y tarea extensiva de verbos mentales. Los enfermos se reunieron, según sus signos y síntomas, en los grupos de: signos conductuales, síntomas paranoides, fenómenos de pasividad y otros síntomas menos típicos! remisión. Se encontraron dificultades en TM en pacientes con signos conductuales negativos y positivos. con delirios paranoides y con características de pa$lvidad; dificultades que se plasmarán en su discurso. Asimismo. los pacientes con signos conductuales ejecutaron la tarea peor que los pacientes con delirios paranoides. El grupo con otros síntomas menos típicos y en remisión realizaron la tarea de mentalización normalmente.Item type: Item , Procesos de aprendizaje en las técnicas de reestructuración semántica(Universidad de Huelva, 2006) Froján Parga, Mª Xesús; Calero Elvira, Ana; Montaño Fidalgo, MonserratEl presente trabajo representa un intento de realizar una aproximación inicial a la comprensión de los procesos de aprendizaje que subyacen a las técnicas y procedimientos cognitivos utilizados para el cambio terapéutico. Para el/o, se observaron y analizaron los fragmentos de reestructuración semántica contenidos en 23 grabaciones de sesiones clínicas y, mediante un sistema de categorías funcionales construido a tal efecto, se recogió la interacción verbal terapeuta-cliente. Algunas de estas categorías hacen referencia a procesos de aprendizaje tales como el reforzamiento, el castigo, la discriminación y la extinción clásica y operante. A pesar de sus limitaciones, esta metodología puede ser útil para la identificación de los procesos de aprendizaje asociativo que subyacen a las técnicas cognitivas.Item type: Item , Relación entre alexitimia y hostiliadad : ¿una asociación influida por el mlestar psicológico?(Universidad de Huelva, 2006) Rueda, B.; Pérez García, A. M.; Sanjuán, P.; Ruiz, M. A.Este arlículo examinó las relaciones entre la alexitimia y sus dimensiones (dificultad para identificar sentimientos, dificultad para describirlos, y pensamiento orientado al exterior) con el estrés psicológico (vulnerabilidad y estado depresivo) y la hostilidad (ira manifiesta, ira suprimida, cinismo y rumiación) Además estudió si la asociación de la alexitimia con la hostilidad estaba influida por el estrés psicológico. 436 parlicipantes completaron medidas de alexitimia, malestar psicológico y hostilidad. La alexitimia correlacionó positivamente con el estrés psicológico, y predijo todos los criterios elegidos. La dificultad en identificar y describir sentimientos predijeron la ira manifiesta y suprimida, y el cinismo. La rumiación fue explicada sólo por la dificultad en describir sentimientos. El estrés psicológico influyó sobre la contribución de la alexitimia al enfado manifiesto y la rumiación. Este efecto fue menor para la ira suprimida y el cinismo. Se discutió el déficit en el manejo del enfado y la tendencia al estrés en individuos alexitímicos.