Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales : análisis de caso
| dc.contributor.author | Travé González, Gabriel | |
| dc.contributor.author | Cuenca López, José María | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-18T12:04:36Z | |
| dc.date.available | 2015-05-18T12:04:36Z | |
| dc.date.issued | 2000 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo presenta un breve análisis de la unidad didáctica Cambio y continuidad : de al-Andalus a nuestros días CCuenca y Travé, 19903 que ha sido diseñada desde una perspectiva del conocimiento social integrado siguiendo unas estrategias de enseñanza basadas en la investigación en el aula. | en_US |
| dc.description.department | Didácticas Integradas | |
| dc.identifier.citation | Travé González, G., Cuenca López, J.M.: "Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales : análisis de caso". Investigación en la escuela. Nº 40, págs. 69-76, (2000). ISSN 0213-7771 | en_US |
| dc.identifier.issn | 0213-7771 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10272/10661 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Diada Editora | en_US |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
| dc.rights.accessRights | open access | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.title | Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales : análisis de caso | en_US |
| dc.type | journal article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 74ce91b6-6c96-479e-9396-7c30dfcb6dcd | |
| relation.isAuthorOfPublication | dc630939-eaff-4ddc-9562-b34afb19c1e6 | |
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