La pedagogía creativa : un nuevo método de enseñanza : escocultura, radica en un tipo de enseñanza a través de la creatividad y el juego

Abstract

El concepto adoptado por la productora de eventos infantiles Escocultura, radica en un tipo de enseñanza a través de la creatividad y el juego La productora de eventos y actividades escolares para la enseñanza Escocultura acuñó, hace ya casi 20 años, el concepto de pedagogía creativa; una nueva visión de la enseñanza que gira en torno a otra forma de adquirir conocimiento, a través del juego y la creatividad de los niños. En sus inicios Escocultura se vio motivada por una necesidad latente en el modelo de educación establecido entonces; y que se mantiene en mayor o menor medida en la actualidad. Un modelo con carencias, especialmente en la parte motivacional. Frente a esta situación, el equipo fundador, dirigido por los hermanos Mario y David Serrano; y establecida en Sevilla - actualmente trabaja para toda Andalucía-, comienza a ser referente en esta nueva corriente. Lo hacen transmitiendo esta idea creativa y conjugándose con las escuelas y colegios, así como con los profesores y monitores de los mismos. Escocultura pretende desde su nacimiento ser un apoyo incondicional para los docentes; impulsando el aprendizaje de los alumnos, no tanto en cantidad sino en calidad. «Aprender haciendo» es una de las máximas principales de la productora, que se encarga de elaborar programas y actividades específicas para cada una de las necesidades testadas. Experimentando y sumidos en la historia que se les cuenta, es la manera perfecta para que los niños absorban recuerdos, unos recuerdos que tienen más que ver con la parte emocional de su cerebro y que por ello los retendrán en la memoria durante el resto de sus vidas.The concept adopted by the children’s events producer Escocultura is based on the teaching through creativity and games. Escocultura created the concept of “creative pedagogy” twenty years ago - a new vision of teaching that involves a new form of acquiring knowledge. On its beginnings it was motivated by a latent necessity in the educational model that was established, which somehow is still maintained nowadays - a model with deficiencies, specially on the motivational aspect. Facing this situation, the raising team directed by the brothers Mario and David Serrano, stablished in Sevilla, is starting to be a referent in this new wave. They transmit this creative idea forming bonds with the schools and kindergartens, as well as its teachers and monitors. Escocultura aims to be an unconditional support for the teachers; boosting the students’ learning more in quality rather than quantity. To “learn by doing” is one of their mottos, creating specific programs and activities for every and each one of their necessities. The ideal way for children to remember the contents is to immerse them on an interactive experience that they will retain on their memories due to the emotional connotations.