El análisis de la intervención en el aula : instrumentos y ejemplificaciones
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Abstract
En este trabajo se propone una forma ele categorizar la práctica educativa que posibilita la detección de niveles de desarrollo profesional del profesorado. Al respecto se describen dos casos de dinámicas de interacción en el aula.
Keywords
Unesco Subjects
Bibliographic citation
García Díaz, J.E., Luna Pérez, M., Jiménez Pérez, R., Wamba Aguado, A.M.: "El análisis de la intervención en el aula : instrumentos y ejemplificaciones". Investigación en la escuela. Nº 39, págs. 63-87, (1999). ISSN 0213-7771













