Enfoque por competencia en la carrera de Ingeniería en Ciencias Informáticas

Abstract

Ante los nuevos retos que impone la sociedad en todos los órdenes de la vida, los ingenieros informáticos se ven obligados a adquirir nuevas competencias personales, sociales y profesionales que, aunque en gran medida siempre han sido necesarias, hoy en día resultan imprescindibles. El presente trabajo se propone reflexionar sobre la factibilidad del enfoque por competencia para el desarrollo de los futuros profesionales graduados de Ingeniería en Ciencias Informática, para ello se realizó un estudio del enfoque por competencias desde diferentes perspectivas: la psicología, la lingüística, la sociología, la didáctica y el mundo laboral, y luego se determinó cuáles son las competencias que debe alcanzar un ingeniero informático y las ventajas que estas les aportan

faced with new challenges imposed by society in all walks of life, informatics engineers are forced to acquire new personal, social and professional skills that, although to a large extent always necessary, are nowadays indispensable. The present work intends to reflect on the feasibility of the competence approach for the development of the future professionals graduated in Engineering in Informatics sciences. for this, a study of the competence approach from different perspectives was carried out: psychology, linguistics, sociology, didactics and the world works, and then it was determined which are the competences that a computer engineer should achieve and the advantages that these bring them