El uso del humor y la reapropiación cultural como contra-narrativa hacia la homofobia en línea: el caso de Gaysper

Abstract

Esta comunicación se presentó en el I International Workshop on Conspiracy theories and hate speech online: Comparison of patterns in narratives and social media about Covid-19, immigrants, refugees and LGTBIQ+ people/ II International Workshop on Methodological Advances and Applications in Science, celebrado en la Universidad de Huelva y formato híbrido desde los días 12 a 14 de julio de 2023. Gaysper es un meme de internet basado en el emoji del fantasma de Android 5.0. Este se hizo viral en España a partir de las elecciones generales del 28 de abril de 2019 tras un tuit publicado por el partido ultraderechista VOX en su cuenta oficial, en el que instaban a sus votantes a votar mediante el reclamo “¡Qué comience la batalla!”, acompañando dicho mensaje de un fotomontaje en el que aparecía Aragorn, personaje de “El Señor de los Anillos”, enfrentándose a enemigos cuya apariencia fue modificada y reemplazada con símbolos contrarios a la ideología del partido, entre ellos el popular meme, el cual era una clara referencia a los movimientos LGTBIQ+. Tras los acontecimientos, la comunidad LGTBIQ+ se reapropió de dicho meme y comenzó a utilizarlo como un símbolo representativo e identitario del mismo, constituyéndose como un ejemplo del uso de la contra-narrativa como estrategia de desarticulación del discurso de odio homofóbico. El objetivo de este trabajo es analizar los productos culturales y debates en torno al caso, tratando de identificar los principales discursos, redes y comunidades a fin de detectar patrones de comunicación. Para ello, se descargaron en Twitter un total de 53.520 tuits (12.915 tuits orgánicos) en inglés y español mediante el hashtag #gaysper. Y, para la recopilación y análisis de los datos se empleó R (academictwitteR), llevándose a cabo un enfoque de métodos mixtos mediante un análisis descriptivo, de contenido y temático y análisis de redes sociales y semánticas y, un enfoque cualitativo basado en el análisis crítico del discurso y la narrativa, así como un enfoque sociosemiótico. Proyecto PID2021 123983OB-I00 financiado por MCIN/AEI /10.13039/501100011033 y por “FEDER Una manera de hacer Europa” [NONCONSPIRAHATE]. Ayuda para la Formación de Profesorado Universitario (FPU20/02848), financiada por el “FONDO SOCIAL EUROPEO. El FSE Invierte en tu futuro".

This paper was presented at the I International Workshop on Conspiracy theories and hate speech online: Comparison of patterns in narratives and social media about Covid-19, immigrants, refugees and LGTBIQ+ people/ II International Workshop on Methodological Advances and Applications in Science, held at the University of Huelva in hybrid format from 12 to 14 July 2023. Gaysper is an internet meme based on the Android 5.0 ghost emoji. It went viral in Spain after the general elections of 28 April 2019 following a tweet published by the far-right VOX party on its official account, in which they urged their voters to vote with the slogan ‘Let the battle begin! ‘accompanying the message with a photomontage showing Aragorn, a character from ‘The Lord of the Rings’, facing enemies whose appearance was modified and replaced with symbols contrary to the party's ideology, including the popular meme, which was a clear reference to the LGBTQI+ movement. After the events, the LGBTQI+ community re-appropriated the meme and began to use it as a representative and identity symbol, constituting an example of the use of counter-narratives as a strategy to dismantle homophobic hate speech. The aim of this paper is to analyse the cultural products and debates surrounding the case, trying to identify the main discourses, networks and communities in order to detect patterns of communication. To this end, a total of 53,520 tweets (12,915 organic tweets) in English and Spanish were downloaded from Twitter using the hashtag #gaysper. R (academictwitteR) was used for data collection and analysis, using a mixed methods approach through descriptive, content and thematic analysis and social and semantic network analysis, and a qualitative approach based on critical discourse and narrative analysis, as well as a socio-semiotic approach. Project PID2021 123983OB-I00 funded by MCIN/AEI /10.13039/501100011033 and by ‘ERDF A way of doing Europe’ [NONCONSPIRAHATE]. Support for University Teacher Training (FPU20/02848), financed by the ‘EUROPEAN SOCIAL FUND. ESF Invest in your future’.