E-motion -- Nº 23, (2024)

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Estado madurativo en deporte y educación: revisión narrativa
(Universidad de Huelva, 2024) Torregrosa Domínguez, Adrián; Villalba Arroyo, César; Ramos Véliz, Rafael; Fernández Ozcorta, Eduardo José
La maduración biológica genera diferencias significativas entre jóvenes de la misma edad cronológica. Estas disparidades afectan a su rendimiento deportivo, aumentando el riesgo de lesión ante nuevas oportunidades competitivas, siendo un factor crucial en el diseño de programas de entrenamiento y estrategias educativas. Los jóvenes con maduración temprana suelen destacar en capacidades físicas como fuerza y velocidad, lo que les da ventaja en deportes competitivos. Por otro lado, los de maduración tardía enfrentan mayores desafíos para acceder a niveles superiores, a pesar de su potencial a largo plazo. Este sesgo fomenta desigualdades que pueden desmotivar a los deportistas jóvenes. Para abordar estas diferencias, se emplean diferentes métodos para determinar la maduración biológica de los jóvenes, entre los más usados en la actualidad se encuentran los métodos no invasivos a través de diferentes ecuaciones predictivas del pico de velocidad de crecimiento (PHV) o de la estatura adulta esperada (PAH). Estos métodos son usados en estrategias como la Banda Biológica, que agrupa a jóvenes según su maduración y han mostrado eficacia para equilibrar la competencia y mejorar el desarrollo técnico, físico y psicológico. En el ámbito educativo, las investigaciones sobre maduración se han enfocado más en la edad relativa que en la maduración biológica, dejando un vacío sobre su impacto en el rendimiento académico. Incorporar este enfoque podría mejorar el desarrollo integral de los estudiantes. En síntesis, considerar la maduración biológica en entornos deportivos y educativos es esencial para mitigar desigualdades y potenciar el talento individual, aunque aún son necesarios más estudios y herramientas para su aplicación efectiva
Giros Sobre el Eje Longitudinal en la Práctica Motriz. Análisis Bibliométrico
(Universidad de Huelva, 2024) Rodriguez Redondo, Yeray; León, Kiko; Jiménez Rubio, Amparo L.; Rodal, Miguel
En el ámbito deportivo, existen numerosas disciplinas que implican rotaciones del eje longitudinal, como la gimnasia, el salto de trampolín, la danza y el patinaje artístico. El objetivo de esta revisión bibliométrica es analizar los deportes y acciones más estudiados que implican este tipo de rotación, así como identificar los autores, revistas y países más prolíficos y destacados, e identificar las palabras clave y artículos más relevantes. Se siguieron las leyes tradicionales de la bibliometría. Los datos se extrajeron de las bases de datos WoS y Scopus. Los resultados mostraron un crecimiento exponencial con un índice de bondad de ajuste del 78,07% entre los 150 documentos analizados. Las 68 revistas se clasificaron en núcleo (4 revistas), zona 1 (16 revistas) y zona 2 (48 revistas). Entre los 298 autores, 24 destacaron como prolíficos y 7 como destacados. EE.UU. fue el país más prolífico y citado. Cabe destacar que los 21 documentos más citados se consideraron relevantes. De las 291 palabras clave, las 17 primeras son relevantes y se distribuyen en tres grupos temáticos. El documento más antiguo, publicado en 1971, está relacionado con el ballet, al igual que el más citado. Los autores más relevantes son M. R. Yeadon y M. J. Hiley, y las revistas principales están relacionadas con la biomecánica
O padel em Portugal: caracterização dos praticantes e motivos de prática
(Universidad de Huelva, 2024) Pato, Gilberto; Conde García, Cristina
O Padel foi introduzido em Portugal na década de 90 e nos últimos anos tem revelado um crescimento acentuado de praticantes, clubes e competições. Para caracterizar os praticantes de padel em Portugal e analisar os seus motivos para a prática, foram aplicados um questionário sociodemográfico e o Questionário de Motivação para as Atividades Desportivas a 792 praticantes de padel, 643 do género masculino (81,2%) e 149 do feminino (18,8%), com idades entre os 11 e os 71 anos, com uma média de idade de 38,4 ±10,3 anos. Os resultados indicam que o padel é praticado em todo o país e que os praticantes são predominantemente homens de nacionalidade portuguesa, com 30 a 49 anos e com habilitações académicas de nível universitário. A maioria apresenta um tempo de prática entre os 6 meses e os 3 anos, com uma frequência de prática de 1 a 3 vezes/semana e um volume de 2 a 6 horas/semana. Revelam ser principalmente praticantes sociais, com um nível intermédio, que participam em aulas/treinos e em jogos/torneios. Os motivos mais valorizados para a prática associam-se aos fatores motivacionais “Forma Física”, “Desenvolvimento de competências” e “Prazer”. Os menos importantes associam-se ao fator motivacional “Estatuto”. Os resultados obtidos revelam relevância para clubes, treinadores, gestores desportivos e decisores institucionais interessados em otimizar a promoção e o desenvolvimento do padel em Portugal
Evolución de marcadores de rendimiento en el segmento de ciclismo en triatletas de “élite mundial” a lo largo de la temporada
(Universidad de Huelva, 2024) González Custodio, Adrián; Crespo, Carmen; Timón, Rafael; Olcina, Guillermo
El triatlón es un deporte en constante evolución con numerosos cambios en su estructura. Uno de los cambios más destacados de la última época es la modificación de los circuitos de ciclismo, generando mayor importancia en este segmento. El presente artículo tiene como finalidad conocer la evolución de parámetros de rendimiento en el ciclismo. La muestra del estudio estuvo compuesta por 9 hombres y 7 mujeres de nivel elite internacional. Se analizaron las variables capacidad de reserva funcional (FRC), umbral de potencia funcional (FTP) y el tiempo hasta la extenuación (TTE) en dos momentos de la temporada (1 = Pretemporada, 2 = Pico de rendimiento) marcados por los entrenadores. Los valores fueron comparados par a par mediante el análisis realizado con la prueba T de Student para muestras relacionadas. Se observaron diferencias significativas (p < 0.05) en hombres en el FRC (13.61 ± 2.48 kJ vs 15.50 ± 2.83 kJ) y en mujeres en el TTE (32.63 ± 0.41 min vs 37.5 ± 6.24 min). Estos resultados muestran que los deportistas masculinos presentan una mayor capacidad anaeróbica debido a los cambios de ritmo provocados durante el segmento de ciclismo, dada su homogeneidad de nivel en competición. Las triatletas femeninas presentan una mejora en el TTE debido a que no se producen demasiados cambios de ritmo a lo largo del segmento de ciclismo, generando mayor tiempo en FTP. Esta investigación proporciona datos de referencia para los entrenadores de deportistas con estas características para su uso en planificación del entrenamiento deportivo
Proprioceptive Re-Education and Reathletization in Outcomes of Ankle Dislocation
(Universidad de Huelva, 2024) Grazia Bellomo, Rosa; Coppola, Roberto; Bruni, Danilo; Montironi, Federica; Barbato, Claudia
Ankle instability is a condition where the patient experiences a sensation of inability to bear weight and frequent episodes of ankle giving way during walking or running. This condition is primarily due to the rupture of ankle ligaments, most commonly the lateral ligaments, which lose their ability to stabilize the bones of the ankle, resulting in impaired function during movement (Vega J. et al., 2018). Chronic ankle instability can be attributed to congenital ligament laxity, but it is more often the consequence of one or more inadequately treated or underestimated sprains (Menna M., 2020). This study focused on physically active individuals and athletes from various disciplines and age groups, as chronic ankle instability has been found to have a significant incidence in both sports-related and non-sports-related injuries. Although limited by the sample size, the results of this study provide a starting point for future research, where an expanded sample and the inclusion of a control group receiving no treatment could be considered. In conclusion, based on the present findings, an integrated approach to patient care is recommended, involving not only physiotherapy with the use of SynergyMatt but also a customized motor activity program tailored to the patient’s specific needs
Explorando las actitudes hacia la discapacidad en Educación Física y la competencia social en un centro preferente de atención al alumnado con necesidades educativas especiales
(Universidad de Huelva, 2024) Martínez Bañón, Roxana; Abellán, Jorge
Las actitudes hacia la discapacidad del alumnado sin discapacidad son cruciales para la inclusión de estudiantes con discapacidad durante las clases de Educación Física. El objetivo del presente estudio fue examinar las actitudes hacia la discapacidad y la competencia social entre estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Para ello, se analizaron las variables en función del sexo, curso y contacto previo con personas con discapacidad. Participaron 323 estudiantes (14.16 ± 1.33 años), evaluándose las actitudes mediante la escala de actitudes en Educación Física y la competencia social mediante el Cuestionario Multidimensional de competencia social. Los resultados muestran diferencias significativas entre las variables analizadas. La mayor competencia social se asocia con actitudes más positivas hacia la discapacidad en Educación Física. En cuanto a las diferencias por sexo, las alumnas mostraron actitudes más positivas y una competencia social más alta que los alumnos. El contacto previo con personas con discapacidad influyó positivamente en las actitudes y tuvo un efecto significativo en el Ajuste Normativo. Estos resultados sugieren la viabilidad de programas combinados para mejorar tanto las actitudes como la competencia social en Educación Física, promoviendo así la inclusión efectiva

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