Content On Active Ageing In University Degrees: A Study In Spain And Portugal
Loading...
Publication date
Advisors
Department
Research group
Center
Metrics
Export
Abstract
Background: to analyse the study plans of undergraduate and postgraduate degrees at the University of Huelva, the Beja Polytechnic Institute and the
Algarve University, to identify content on attention
to diversity, ageing and the four pillars of the World
Health Organisation for this population.
Methods: mixed design. A quantitative phase of
data analysis was carried out with the statistical program SPSS. In the second phase of the work, and in a
qualitative way, carried out an analysis of the content
of the program collected in the syllabuses.
Results: of the total of the 54 degrees analyzed,
only in those related to the disciplines of Physical Activity, Psychology, Social Sciences, Gerontology, Nursing and Special Education, the contents related to
the objective of the study were identified.
Conclusions: many professionals who have contact with the senior population do not receive the necessary training to respond to the particular needs of
individuals in this age group
Antecedentes: analizar los planes de estudio de grado y posgrado de la Universidad de Huelva, el Instituto Politécnico de Beja y la Universidad del Algarve, para identificar contenidos sobre atención a la diversidad, envejecimiento y los cuatro pilares de la Organización Mundial de la Salud enfocados para población de tercera edad. Métodos: diseño mixto. Se llevó a cabo una fase cuantitativa de análisis de datos con el programa estadístico SPSS. En la segunda fase del trabajo, y de forma cualitativa, se realizó un análisis del contenido de los planes de estudios. Resultados: del total de los 54 grados analizados, solo en los relacionados con las disciplinas de Actividad Física, Psicología, Ciencias Sociales, Gerontología, Enfermería y Educación Especial, se identificaron los contenidos relacionados con el objetivo del estudio. Conclusiones: muchos profesionales que tienen contacto con la población mayor no reciben la formación necesaria para dar respuesta a las necesidades particulares de estas personas
Antecedentes: analizar los planes de estudio de grado y posgrado de la Universidad de Huelva, el Instituto Politécnico de Beja y la Universidad del Algarve, para identificar contenidos sobre atención a la diversidad, envejecimiento y los cuatro pilares de la Organización Mundial de la Salud enfocados para población de tercera edad. Métodos: diseño mixto. Se llevó a cabo una fase cuantitativa de análisis de datos con el programa estadístico SPSS. En la segunda fase del trabajo, y de forma cualitativa, se realizó un análisis del contenido de los planes de estudios. Resultados: del total de los 54 grados analizados, solo en los relacionados con las disciplinas de Actividad Física, Psicología, Ciencias Sociales, Gerontología, Enfermería y Educación Especial, se identificaron los contenidos relacionados con el objetivo del estudio. Conclusiones: muchos profesionales que tienen contacto con la población mayor no reciben la formación necesaria para dar respuesta a las necesidades particulares de estas personas
Unesco Subjects
Bibliographic citation
The license for this item is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España